Objetivos: Son intenciones fundamentales que se pretende de una situación educativa.
Contenidos: En sentido amplio son saberes básicos escolares que incluyen: hechos, conceptos, sistemas conceptuales, procedimientos o habilidades, actitudes, valores.
Actividades: Es todo lo que se realiza para lograr los objetivos planteados.
Técnicas: Es el camino para lograr los aprendizajes esperados.
Recursos o materiales: Es todo lo que se utiliza para que los alumnos aprendan.
Evaluación:
Es un proceso constante, sistemático, dinámico que pretende la objetividad, a través del cual se emite un juicio valorativo que ayuda a la determinación de nuevas alternativas de decisión en relación a los diferentes agentes y elementos del currículo.
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